למדוד התנהגות חיובית בכל בית ספר שאתם מממנים.
פלטפורמה אחת, כל המוסדות, מספרים ברי-השוואה. כל בית ספר מפעיל תוכנית משלו, ואתם מקבלים את התמונה החוצה-מוסדית של השתתפות, שעות והשפעה.
כל צעד נספר
15
בתי ספר בלוח אחד
ככה זה נראה כשזה קורה
לא הדמיה. תלמידים, מנטורים ואירועים אמיתיים מבתי הספר שלנו.
-
הסיפור בחצי דקה
-
-
-
זה כבר עובד בשטח
- 15 בתי ספר
- 2,000+ תלמידים
- 50,000+ שעות של פעולה חיובית
הפער שאתם מכירים
-
תוכניות שלא מדווחות
אתם מממנים פעילות חברתית, ומקבלים בחזרה דוחות מילוליים בלי נתונים שאפשר להשוות.
-
כל מוסד מודד אחרת
בלי הגדרה אחידה של השתתפות ושעות, אי אפשר לדעת איפה ההשקעה עובדת.
-
פיילוטים שלא גדלים
מה שעובד בבית ספר אחד לא עובר הלאה, כי אין תשתית שמשכפלת אותו.
שלושה צעדים — ורובם עלינו
-
01
אתם מגדירים את היעדים
אילו התנהגויות אתם רוצים לקדם, ובאילו מוסדות. אנחנו מתרגמים את זה למדדים.
לדוגמה, מטרות שבתי ספר כבר בחרו:
- הגעה בזמן
- עזרה לזולת
- שמירה על ניקיון
- למידה ושיעורי בית
- ספורט ובריאות
- שייכות וגיבוש
- מעורבות קהילתית
-
02
אנחנו מרימים את זה בכל מוסד
כל בית ספר מקבל תוכנית, תחרויות ופרסים משלו — תחת אותן הגדרות מדידה.
-
03
אתם רואים את התמונה כולה
הילדים משחקים ומשלימים, ואתם מקבלים השוואה בין המוסדות במספרים.
השפעה שלא נמדדת היא השפעה שאי אפשר להרחיב.
ומה אתם מקבלים
הצד שההורים לא רואים: הכלים שמאפשרים לצוות לנהול, לאשר ולמדוד.
איפה ההשקעה עובדת, במספרים
לוח בקרה אחד לכל בתי הספר ברשת — השתתפות, שעות ושיפור, באותן הגדרות.
- דירוג מוסדות לפי כל מדד
- זיהוי מוסד שנתקע מוקדם
- ייצוא לדוח רבעוני
אותה הגדרה בכל בית ספר
השתתפות, שעה ודירוג מוגדרים במערכת — לא על ידי כל מוסד בנפרד. ההבדל הוא בתוכן, לא ביחידה.
- מדדים זהים בכל המוסדות
- חתך לפי גיל, תחום ואזור
- נתונים מצרפיים — בלי פרטי תלמידים
מה שביקשו מכם, מוכן
דוח רבעוני שנבנה לבד, עם השוואה לתקופה קודמת וחתך לפי מוסד.
- PDF או Excel בלחיצה
- נספח פר-מוסד
- מתאים לדרישות דיווח
שבועיים מהחלטה להפעלה
כל מוסד חדש מקבל תוכנית, צוות והגדרות — ואנחנו מלווים את החודש הראשון.
- תבניות שכבר עבדו ברשת
- הדרכת רכז/ת בכל מוסד
- אותן הגדרות מדידה מהיום הראשון
דקה אחת, וזה ברור
הדגמה מתוך האפליקציה: תלמיד מקבל משימה, מבצע, מגיש הוכחה ומקבל תג.
- אתם מגדירים את היעדים — אילו התנהגויות אתם רוצים לקדם, ובאילו מוסדות. אנחנו מתרגמים את זה למדדים.
- אנחנו מרימים את זה בכל מוסד — כל בית ספר מקבל תוכנית, תחרויות ופרסים משלו — תחת אותן הגדרות מדידה.
- אתם רואים את התמונה כולה — הילדים משחקים ומשלימים, ואתם מקבלים השוואה בין המוסדות במספרים.
ממה שיש היום למה שאפשר
היום
- דיווח מילולי
- הגדרות שונות בכל מוסד
- אין השוואה בין בתי ספר
- פיילוט שנשאר פיילוט
עם וולונטין
- נתונים אחידים מכל המוסדות
- לוח בקרה חוצה-מוסדות
- תבניות פעילות שניתן לשכפל
- ליווי הטמעה לכל מוסד חדש
מה זה מאפשר
- החלטות מבוססות נתונים
- דיווח לגורמי מימון
- הרחבה מבוקרת
- השפעה שאפשר להראות
מה שחשוב לכם לברר
-
איך מבטיחים שהנתונים ברי-השוואה בין בתי ספר שונים?
ההגדרות של השתתפות, שעה ודירוג זהות בכל המוסדות ונקבעות במערכת, לא על ידי כל בית ספר בנפרד. ההבדל בין מוסדות הוא בתוכן הפעילות, לא ביחידת המדידה.
-
מה עם הגנה על מידע של קטינים?
הנתונים נשמרים ברמת המוסד, וההרשאות נגזרות מהתפקיד. בתצוגה החוצה-מוסדית אתם רואים נתונים מצרפיים; פרטי תלמיד נגישים רק לצוות המוסד שלו.
-
אפשר להתחיל בקטן ולהרחיב?
זו הדרך שאנחנו ממליצים עליה. מתחילים בכמה מוסדות עם מדדים מוסכמים, ומרחיבים אחרי שרואים תוצאות. אנחנו גדלים עם משמעת, לא במהירות בלבד.
איך מתחילים
-
1
שיחת היכרות
מבינים אילו מוסדות בתמונה ומה אתם צריכים למדוד.
-
2
פיילוט מרובה מוסדות
מקימים כמה בתי ספר יחד, עם אותן הגדרות מדידה.
-
3
סקירת תוצאות
אחרי תקופה מוסכמת יושבים על הנתונים ומחליטים על הרחבה.
בואו נבחן התאמה
השאירו פרטים ונחזור אליכם עם דוגמת דוח חוצה-מוסדות מהמערכת.
קיבלנו, תודה!
נחזור אליכם תוך יום עסקים אחד. אם זה דחוף, שלחו לנו הודעה בוואטסאפ.